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青岛小学低年级开展无纸化评价
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青岛小学低年级开展无纸化评价

2022-01-14 19:03 主页 来源:未知
青岛小学低年级开展无纸化评价

临近过年,中小学生们一个学期的学习生活也即将结束。近日,青岛博文小学低年学生参加了一场特别的考试—“无纸笔”进阶评价。学校设计了“博雅盘根”“博雅遒干”“博雅逸枝”“博雅翠叶”“博雅繁花”“博雅硕果”六个博雅树成长阶段,孩子们井然有序地排队等待。

面对这样形式新颖、内容多彩的考试,他们既紧张又兴奋,抽签、答题、进阶,每个环节都比以往更加认真。考官老师在小小的博雅树成长护照上郑重盖章的瞬间,这段美好的时光也像这枚小小的通关印章,已悄悄镌刻在孩子们的心中,留下属于每个孩子独一无二的成长印迹。

青岛洛阳路第一小学积极落实“双减”政策带来的新要求,开展了一场别开生面的“素养达标,乐学闯关”一二年级学科闯关活动。这次闯关不需要动纸笔,只需要小朋友们用耳听清要求,用嘴完整表达。一二年级教师团队精心设计各班的闯关主题,“航”游太空、立行小公民乐园之虎虎生威、萌童奇趣园,孩子们在主题乐园里趣味中感受学习的快乐。现场共设有“幸福摩天轮”“魔力小火车”“巧巧虎爱生活”“奇妙航天梦”等12个活动项目,每个项目都在确保趣味性的同时融入了本学期所需掌握的知识,学生每过一关老师会根据学生的具体情况给出相应的酷币个数,最后以“酷币”来评估了解学生对基本知识、基本技能的掌握情况。丰富有趣的测评形式切实降低学生考试压力。各种可爱的道具激发了学生们浓厚的兴趣,他们热情高涨,发挥自己的聪明才智,勇敢闯关,一张张稚嫩的脸上洋溢着专注与自信。

据悉,为深入贯彻中央关于《深化新时代教育评价改革总体方案》,进一步落实“双减”政策、“十个一”项目,坚持立德树人,牢记为党育人、为国育才使命,青岛市市北区教育研究发展中心推出了《关于2021-2022学年度第一学期期末教学质量评价工作要求》。

文中指出,期末教学质量评价工作重点是改革学校评价,推进落实立德树人根本任务。通过评价改革,健全学校内部质量保障制度,坚决克服重智育轻德育、重分数轻素质等片面办学行为,促进学生身心健康、全面发展。尤其是针对小学低年级不进行书面期末测试方面,鼓励学校结合区域重点工作、学校办学特色及学生心理需求,创设集科学性、知识性、趣味性为一体的“主题情境式”项目乐园,通过层层闯关等进阶式评价历程,使学生享受学习成果带来的挑战性和成就感。市北区70多所小学积极响应,开展了形式多样的低年级无纸化特色评价,在评价内容综合化、评价方式情境化、评价过程趣味化、评价成果多元化等方面下功夫,充分展现了当前学校落实“双减”工作、减负提效的创新做法。

多元化 “主题情境式”项目乐园设置,体现了“不一样的期末评价”,是青岛市市北区改进小学低年级无纸化特色评价的创新做法。这项举措充分发挥了评价的激励导向作用,有效监控教学过程、反馈教学信息、激励学生成长、促进教学改进,共同推进学科课程的稳步推进与实施。在引领教师专业发展、提升教育教学水平、营造和谐育人环境、建设现代学校制度以及减轻学业负担、提高社会满意度等方面发挥了积极的作用。