以变革立异促根底教育内在提高

以变革立异促根底教育内在提高
 

兰山区根底教育作业紧紧围绕立德树人根本任务，坚持以内在开展为主线，以变革立异为动力，着力构建高质量教育开展系统，力促区域教育优质均衡，学生综合素养不断提高。

强美德、固本元，构筑培根铸魂新高地

全面实施强德固本举动，扎实展开全环境立德树人宣讲活动，5所学校德育实施方案取得省市级优异奖；5个根底教育教学效果取得省级奖项，5所学校被认定为省级、国家级优异传统文化传承示范校，现有各级文明学校83所。

加强团队安排建造，建成全国首个少先队口袋公园，创立全国优异少先队集体2个、市级少先队标准化学校34处，被评为全省青少年风貌展现活动优异安排单位。

全面提高班主任队伍素质，参与全市班主任基本功比赛获奖率达90%，13人取得一等奖，其间3人分别取得市级小学组、初中组、高中组第一名；10人在省级决赛中取得优异成绩。

抓“双减”、重素养，构建五育融合新机制

执行“双减”方针，加强“五项办理”，标准办学行为，实现提质增效；深化课后服务“1+N”课程开发，完善服务运行系统，实现义务教育阶段全覆盖，学生参与率83.19%，家长满意率达98%以上，2次在全省“双减”作业会议上作典型发言。

构建新时代学校美育模式，继续举行学校艺术节，8个节目入选省级展现，创立5个省市级高水平学生艺术团，取得全省学校艺术展演优异安排奖、全省学校合唱戏曲专项展现活动优异安排奖。创立国家级体育运动特征学校62处，3个项目获市级联赛团体总分第一名，参与省级运动会取得2金、1银。

探索区域劳动教育新模式，积极推动劳动教育试验区、试验校建造，半程中学劳动教育案例被省厅列入第一批引荐效果，综合实践基地获第一批市级劳动教育实践基地，4所学校的研学课程获省市级优异奖。

促均衡、创优质，完善教育治理新系统

拓宽集团化办学模式，5所村居小学划归区级学校实行一体化办理。实施“强镇筑基”举动，4个镇被确定为省市级试点。

推动义务教育招生积分制变革，优化招生平台，简化操作流程，制造视频教程，确保7.5万新生平稳有序入学。继续推动省级随班就读示范区建造，不断优化安置流程，依法保证残疾儿童承受义务教育，创立随班就读示范校3处，3名教师在市级特教教师基本功大赛中取得一二等奖。推动高中特征多样开展，现有省级特征高中1处、省市级学科基地4个。

三维构架办学质量评价系统，变革政府履职、办学质量及学生素养评价方式方法，激发教育立异活力，其案例被评为全省全环境育人试验区第一批引荐效果。

拓资源、聚合力，健全协同育人新格局

提高家校共育水平，4名家长取得省级“智慧家长”称号，4所学校获评市级家校共育示范校，全区家庭教育服务总队被评为省级优异服务队。

推动学校心理健康教育系统建造，3所学校特征活动参与省级评选。扎实展开科技教育，被评为全省科普日活动优异安排单位。安排18万余名学生参与全国禁毒知识竞赛，参与率、满分率均为100%。协同区人武部做好高中阶段学生军事训练作业。

深入展开新时代学校爱国卫生运动，构建疫情精准防控系统，保证师生安全、学校平安，被评为市级国家卫生城市复审作业先进集体。全区创立国家及省市级国防教育、健康教育、绿色学校、村庄温馨学校、节水型学校等特征学校93处。