教育部课程教材研究所领导专家寄望深 

教育部课程教材研究所领导专家寄望深 


2月22日，教育部课程教材研究所副所长陈云龙、中国教育科学研究院课程教学研究所所长郝志军一行到兰山区调研指导劳动课程实践研究工作。
调研组在临沂半程中学、临沂中小学生综合实践基地和临沂玉龙湾小学听取了学校负责人关于劳动教育课程实践与研究情况的汇报，深入劳动教育课堂和活动场所进行了现场调研指导，并与教师代表进行了座谈和调研。调研组对兰山区劳动教育课程实践与研究工作给予充分肯定，并从劳动教育课程系统化、反思评价、打造精品课程、加强创新等方面提出了宝贵建议。
“作为教育部义务教育劳动课程标准实验研究项目领衔县区，兰山区将以本次调研指导为契机，进一步加强劳动课程标准的落地实施，为国家课程的落实提供兰山经验。”兰山区教体局有关负责人表示。
近年来，兰山区立足实际，整体谋划、协同推进，积极整合劳动教育资源，努力拓宽劳动教育途径，将劳动教育纳入教育教学的全过程，将学校劳动课程作为实施劳动教育的主阵地，积极构建符合“学校育人、学生成长、家长参与”的劳动教育体系，着力打造适合学生身心发展、以劳增智、以劳强体、以劳育美、以劳创新的多元劳动体验课程，形成了极具区域特色的劳动教育实施新路径。