青岛开展首届教师读书节活动 

青岛开展首届教师读书节活动 

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4月19日，青岛市举行首届青岛中小学教师读书节读书辅导报告会。据了解，为推动广大中小学教师带头读书，青岛市教育局决定设立教师读书节，在“4.23世界读书日”所在一星期内，开展教师读书节系列活动，征集教师读书故事，选树教师读书先进典型，营造浓厚读书氛围。
19日，首届青岛中小学教师读书节读书辅导报告会在青岛二中分校礼堂召开。山东教育社编审、原总编辑陶继新给老师们做了《读书与教师生命成长》主题报告。
据了解，为推动广大中小学教师带头读书，引领学生及其家庭读书，全面提升育人水平，青岛市教育局决定设立教师读书节。在世界读书日所在一星期内，通过开展教师读书节系列活动，征集教师读书故事、推广教师读书成果、选树表扬“书香教研组”、教师读书先进典型等，引导激励广大教师爱读书、读好书、善读书，促进教师专业发展，提高教育教学质量；并带动广大青少年学生和儿童进行阅读。
青岛市委教育工委副书记，市教育局党组副书记、副局长姜林指出，全市教育系统要深入推进教师读书工作。要求机关干部、校长带头读书，营造浓厚的读书氛围；要求广大教师积极参与，将读书学习作为一种生活方式。各区市教体局、各学校幼儿园要认真落实读书节相关要求，严把教师读书政治方向，完善教师读书长效机制建设，抓实抓细本区市、本学校幼儿园的教师读书工作。
报告会后，部分学校还分享了读书经验和做法。记者了解到，青岛二中分校开展了“阅读·悦读·乐读”读书漂流活动，成立读书小组，进行每日读书打卡活动；开展“共读一本书”活动，学校每学期推荐2-3本教育书籍；还有“你荐书，我买单”“作家进校园”活动等，后续学校将开展读书故事征集活动，评选读书先进个人和书香教研组，以及“朗读者”“好书荐读”“家校共读”等活动。青岛市北中学成立致远教师成长学院，并将阅读与学校教学改革相结合，形成教师阅读书单，还全面推行“学悟思行”阅读法，深入推进教师阅读工程，学校教师已经形成了爱阅读、重思考的习惯。而青岛市盲校搭建了“青年教师读书班”“名师工作室”等常态化教师专业成长平台，持续开展“读教育名著 做智慧教师”活动，并制定了“经典名著+特教专业书籍+教育教学专业书目”教师阅读发展体系，学校还结合视障学生认知发展规律，开设了系列阅读类选修课，如在小学段开设了童话阅读选修课，在中学段开设名著阅读选修课等，多措并举建设书香校园。