科技创新成发展第一动力
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助力人工智能教育发展

2019-11-07 16:11 主页 来源:未知
助力人工智能教育发展


  活动现场,北京泺喜教育科技有限公司西南分公司总经理曹振先生在主题为《人工智能引领教育趋势》的演讲中表示,随着科学与技术不断发展,人工智能也逐渐进入普通大众的视野。2017年,中国政府发布《新一代人工智能发展规划》;2018年,教育部发布了《高等学校人工智能创新行动计划》;2019年2月,《中国教育现代化2035》发布,这一系列政策的发布不断表明,人工智能对于发展智能教育推进教育信息化建设的重要性,人们也越来越认识到人工智能与教育融合发展的重要性。
 
  北京泺喜教育科技有限公司一直以来专注于人工智能/编程教育/STEAM/创客教育方向,是一家集课程研发、大赛开展、等级考试、实验室建设、海外研学、连锁加盟、产品研发(机器人装备、3D打印、激光切割、机床、科技玩具)于一体的全生态链青少年人工智能教育企业,为学校、机构、个人提供教育信息化应用产品和服务。曹振认为目前人工智能教育行业有三大痛点:一是体制内外课程和师资都很匮乏,二是学习人工智能课程缺乏具有公信力的评价标准,三是市场缺少差异化产品。泺喜人工智能教育主要是围绕这三大痛点设计产品与解决方案,为教育领域提供真正的人工智能教育服务。
 
  完整的课程体系助力人工智能教育发展
 
  泺喜以训练三大思维能力为目标助力人工智能教育的发展。
 
  工程思维:通过搭建的过程掌握物理和机械原理,未来成为物理学家、机械工程师、结构设计师。
 
  逻辑思维:通过图形编程+代码编程,掌握英语及代码编程知识,未来成为高级程序员,云计算、大数据工程师。
 
  创新思维:通过物理、结构、机械、编程等学习,创造出属于自己的机器人和人工智能大数据系统。
 
  信息化教辅平台——泺喜数媒教辅平台
 
  泺喜独立的数媒教辅平台,业内称之为“双师课堂”,内含学生感兴趣的移动编程,丰富的微课教学,系统的教材教案,真实的3D模拟,有效解决了创客教育师资培训难、复制难等个性化教学难题;它缓解了目前学校缺乏骨干科学教师这一尴尬窘境,提高了学校的教学质量和效率。另外,针对校外培训,有了这个教学利器,进军三、四线城市也是不成问题的。
 
  曹振表示:开发的信息化教辅平台,要求有懂视频制作的人,又要有懂建模的人,组建这样的团队难度非常大,又因为时间久,又要求开发教材的团队人员要非常稳定,这样的团队不是一般公司可以具备的。截止目前,泺喜科教已获得70余项各类自主知识产权。
 
  差异化教学器材推动人工智能教育多样化
 
  泺喜丰富的产品形态涵盖幼儿园、中小学、初高中产品以及考级产品、初端产品、竞赛产品等。拥有模块化定制创客实验室、机器人等级考试指定考具、多项机器人大赛指定装备等多项优势。
 
  今天,泺喜科教凭借多年人工智能教育、STEAM教育及国内外研学经验,与全国知名中小学、政府部门深度合作,结合海外优质教育资源,为广大青少年带来真正的研学项目,为摒弃行业乱象,积极做好研学行业的标杆与典范。
 
  曹振表示,未来泺喜会继续“以创新致敬科学,以教育塑造未来”为理念,以微薄之力,尽公民之心,为万千学子服务,全素质教育之梦,推动人工智能更好的引领教育发展。