教育部再提最新要求,学生沸腾了
“短视频+教育”或将成热潮?
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“短视频+教育”或将成热潮?

2020-05-17 09:01 主页 来源:未知
“短视频+教育”或将成热潮?

提起教育的形式大家的固有印象是在教室,或者是在校外的辅导机构,老师站在讲台上为大家传授知识。后来随着互联网的兴起,网课慢慢走进大家的视野,像很多大学都开设了由名牌大学老师自主录制的慕课资源供同学们学习。

老师在这一岗位上基本是过着朝九晚五的生活,拿着固定的收入。像一些农村地区的教师,虽然也有一些补助,但是总的来说工资并不是很高,有些老师的工资只够维持基本的生活。而教师退出机制以及县管招聘这样一些改变,老师们的工作不能说是非常的稳定,如果你没有能力胜任的话,那么你的工作或许就会面临一些变动。外部环境的变化总是我们无法预料的 而抓住机遇的人永远懂得抢占先机!

“短视频+教育”这样的概念大家也听说过,是的,随着现在互联网技术不断的发展,由各大平台所推出的一些视频软件都受到了大众的喜爱。比如抖音,快手,这些短视频更加符合了当代青年一代的喜好。在去年未来教育大会上,快手副总裁马宏彬就决定要用66.6亿的流量来助力教育类账号在快手这一平台的发展。其实我们能够看到的是,在去年或者是在更早的时候,就有人已经将短视频跟教育联合在一起,开启一种全新的教育形式。

那为什么我们今天又要来说到这样的一种教育形式呢?是因为今年疫情的影响,让很多的行业都从线下变成了线上。而作为老师应该非常清楚自己为何被迫成为“网课主播”两个月。现在大部分老师也都已经回到了自己原本的工作岗位上,因为学生都开学了。但是大家有没有注意到一个现象,在今年疫情期间,“直播带货”这一模式也成为热潮,不仅大学生为自己家乡的滞销橘子带货,央视主持人五一期间也参与带货,5月10号,由共青团中央宣传部等策划的我和我的家乡——“青春购”510专场直播活动成功举办,观看人数超过640万。所以在此次疫情期间催生的这种思维模式的改变,在未来也将深刻地影响到教育行业。

既然已经有过两个月网课主播的经验,那么老师们不妨去尝试“短视频+教育”的这种模式。相比于传统的网课来说,一是可以跟学生更好的互动,二是更加的接地气。因为传统的网课,只能实现录制网课,让学生去看,没有办法跟学生去互动去交流。再者来说,传统的网课时间比较长,在观看的过程中就会出现注意力不集中这样的情况。此外呢,这些网课一般都是名牌大学的老师去录制的,那么对于普通老师来说,即使你录制了网课,可能观看的人数也不会很多。而在这种短视频加教育的模式之下,比如在快手这样的平台之上,就能够弥补传统网课的缺陷。

在去年10月发布的《2019快手教育生态报告》中就显示,素质教育、三农、职业教育、学科教育是需求最旺盛的四大垂类。 我们同样能看到的是,在教育领域方面快手平台的缺口依旧很大,这也就意味着机遇很大。那么作为一个老师来说,除了每天朝九晚五的生活之外,是否也可以尝试“短视频+教育”这样一种方式,让更多的人因为你分享的知识而从中获益。

“短视频+教育”将会成为未来的一种趋势,聪明的老师往往懂得抢占先机。但是在抢占先机之前也要提高自身的能力,做出内容优质,能让别人受益的教育类视频,这些才是在“短视频+教育”中占取优势的核心。