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山东教育厅:开学后原则上实行“零起点”教学

2020-02-01 18:12 主页 来源:未知
山东教育厅:开学后原则上实行“零起点”教学

为综合应对新型冠状病毒感染的肺炎疫情带来的挑战,切实做好延迟开学期间普通中小学(含幼儿园,下同)教育教学和管理工作,现就有关事宜通知如下:

一、主动做好家校沟通

疫情防控期间,家庭是学生的主要活动场所。各级教育行政部门和中小学校要发挥家庭教育的主导作用,密切家校沟通,以适当方式加强疫情防控政策和知识宣传,引导理性认识、科学防控。要引导家长与学生共同制作假期活动计划,让学生保持良好作息习惯,适当进行体育锻炼,参与家务劳动,控制电子产品的使用时间,防止沉溺网络和电子游戏。学校要主动了解学生及家长近14天的出行时间、目的地、乘坐交通工具、健康状况等信息,原则上应每天调度一次。

二、丰富学生假期生活

各地要针对学生长期居家的实际,加强假期生活指导,鼓励开展亲子交流、经典阅读、文体活动、影视赏析等活动。学校要向学生和家长遴选推荐一批优秀图书和电影电视作品,指导开展劳动教育。可以结合不同年龄阶段学生特点,以“抗击疫情”为主题组织开展绘画、微视频、征文、研究性学习、创意作品制作等形式多样的活动,丰富学生假期生活。假期结束后,我厅将遴选部分优秀作品进行展示。

三、开展线上学业指导

鼓励各地和学校充分利用信息化技术、网络资源和平台,开展网络教学、线上答疑等学业指导,让学生停课不停学。线上学业指导应以学生自主学习为主、教师辅导答疑为辅。各市、县(市、区)教育行政部门要综合考虑不同群体学生特点,科学制定延迟开学期间教育教学方案,并报上级教育行政部门备案。我厅已协调征集数字教材、“一师一优课、一课一名师”等资源,同时按程序逐步遴选推荐一批优秀教育资源,在山东省教育云服务平台(http://www.sdei.edu.cn)建立线上学业指导参考资源库链接,依托山东省教育资源公共服务平台搭建起“空中课堂”,供各地假期自主选用。鼓励各地推荐分享线上优质教育资源。学校开展线上教学选择使用的以及向学生和家长推荐的教育资源,必须经过学校学科教研组审核通过。山东省教育资源公共服务平台搭建的“空中课堂”重点为初中和高中毕业年级师生建立线上虚拟互动教室,并提供技术支持。普通中小学“空中课堂”选用方法附后。

四、精心做好开学准备

要“一校一策”制定开学预案,充分考虑此次疫情给教育教学带来的影响,建立健全晨检报告、值班值守、信息报送、应急处置等各项制度,有针对性地进行教师培训,做好必要疫情防控物资的储备,组织开展校园集中消毒,精心做好开学前各项准备工作。我厅联合卫生防疫部门,将于近期研究制定“学校传染病防控指南”,学校要对照防控指南就开学准备工作逐一进行检查,提前排查传染风险。要通过网上教研、视频会议等方式,组织教师备好课。开学第一周,学校要对学生进行一次集中疫情防控知识教育,组织开展一次集体心理辅导。

五、统筹做好春季学期教学安排

因延迟开学耽误的教学内容,主要通过调减周末时间、压缩暑期假期等方式来补偿,保证总教学时长不减少。春季学期开始后,原则上实行“零起点”教学,不得抢赶进度。针对初中和高中毕业年级,各地或学校在原定假期时间结束后,在确保覆盖所有学生的前提下,可通过线上教学等方式讲授新课程。其他年级原则上不讲授新课。各县(市、区)要分别制定春季学期普通中小学教学计划,经各市汇总后,于开学后1周内报我厅基础教育处备案。

六、严格规范教学秩序

各地要严格按照规定做好教育系统疫情防控工作,加强对学校的指导和监督,严格禁止学校擅自提前开学、教师违规集中补课、学生提前返校等行为。线上教学不得替代假期后课程教学,2月17日前,不得组织任何形式的教学活动。开展线上教学、推送资源等对学生要完全免费,由此产生的技术服务等费用,由教育部门和学校承担。禁止借线上学业指导搭售其他商品和服务,禁止商业广告进校园。我厅将组织开展随机督查和网上巡查,严查各种违规行为。对麻痹大意、敷衍塞责、有令不行的行为,依照规定严肃追责问责。