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教育与社会关系的图解

2021-12-01 09:22 主页 来源:未知
教育与社会关系的图解

本来画了一个轴线图,可是没能传上。大家脑洞一下。

根据以上分类可以看到我们今天的教育类型。

比如,第一象限属于清北之类的名校,他们中的热门专业承担着为社会开拓新的机遇新的生活方式新的社会价值观的任务。他们不应该把找工作当作自己的人生追求。这类毕业生面对的应该是创业,应该是为社会增加新的企业文化血液。如果我们这类毕业生在毕业后,也和普通学校毕业的学生去抢占工作岗位,那么说明他们的学业是失败的。没有好好利用优质资源发展自己,也没有关心社会、国家形势。没有做到,家事国事天下事,事事关心。风声雨声读书声声声入耳。

第二象限属于属于省级高校的培养人才之列。他们的毕业生一般会进入社会上考公务员、法政系统人员和教师等行列。他们的毕业生充斥着社会各个系统的人员。他们在校受到了良好的专业训练。有较高的职业知识,但是职业前沿知识含量较少,很少具有发明创新能力,对社会开拓能力也相对欠缺。

他们受过良好的政治素养教育,是国家机构愿意收入囊中的职业人。他们会用自己的力气让国家机器更好的运行。

第三象限属于职业教育和艺术陶冶教育,一般是地方稍有名气的院校,师专、技专等,他们的知识与科学技术发明、经济与制度建设相关不大,未来的职业规划在社会中充当职业人。此类教育也更像象牙塔,竞争不大,压力小,学生在其中也可以轻松应对学业。

第四象限属于博士博士后之类的教育,他们的知识在某一领域达到了一定高度,但是极度细化,极度偏狭,坚持到最后的人,也许不是最聪明的,不是最有能力的。但是在某一点上,他们一定是坚持到最后的。社会对他们持的知识和价值给予高低位,可是对于生活方式还是褒贬不一。

我们都处在这样一个教育系统中,我们的后代他们同样要处于这个环境中,、

我们的人生选择离不开,这个系统。

我们能做的就是告诉我们的孩子,这个系统是什么样子的,他的人生想要成为什么样子,

让孩子自己做选择,三百六十行,行行出状元。

没必要逼着孩子一定考清北,可是,孩子如果够聪明,由于家长的无知,耽误了孩子。

那不仅是家庭的损失,更是社会的损失。

愿我们的家长更多地懂教育,愿我们的民族更好,愿我们的孩子更好。