济宁市小学校本课程课堂教育观摩研讨

济宁市小学校本课程课堂教育观摩研讨

5月5日-6日，济宁市小学校本课程课堂教育观摩研讨活动在嘉祥县试验小学举行。济宁市教科院副院长翟新和、嘉祥县教体育副局长冯勋波出席观摩研讨活动。各县市区、市直学校校本课程教研员、部分小学业务校长、校本课程骨干教师共计300多人现场参加活动。活动同时在线上直播，全市上万名教师同步收看活动。

本次活动分三个阶段进行。第一阶段为学生素质展示环节。参会人员在嘉祥县试验小学嘉和校区一起观看了该校学生素质展示，精彩纷呈的节目融入了传统文明、红色文明、地域文明、历史文明，孩子们用优美舞蹈、响亮的声音展现出嘉祥县试验小学的校本课程建造成果，给在场人员呈现出震撼的视觉、听觉盛宴。

在校本课程课堂教育观摩研讨阶段，来自济宁市试验小学、梁山县第三试验小学、嘉祥县试验小学和太白湖新区一中附小的四位老师带来了精彩纷呈的四节公开课。其间包括，以课程建构为特征的《那樽美酒》，传承技艺类课程《会动的皮影》，凸显地域文明优势的《汉画像石》，以学科融合为突出特征的《早发白帝城》。课堂教育显示了立德树人的课程理念，带给老师们精彩的课堂，也给学生带来不一样的课堂体会。课堂教育展示后，济宁市教科院校本课程教研员李宏伟从“核心素质的方针观，自动学习的教育观，学科融合的学习观，全程表现的评价观”四个方面进行了点评。并指出，在课程建造中，应遵循课程方案，开展学生素质，倡导跨学科学习，让校本课程成为赋能师生生长、学校开展的动力之源。

在交流与训练阶段，金乡县第二试验小学、济宁学院附小、曲阜市吴村镇郭店小学、济宁霍家街小学和嘉祥县试验小学别离以《特征校本课程 助推内在开展》《多彩课程助力学生综合素质提高》《依托校本课程 滋养生命生长—霍家街小学“七彩课程”的构建与施行》《传承民间版画精粹 构建美育特征课程》《融合地域特征文明 构建多元一体课程》为题，分享了校本课程建造实践经验及特征做法。

济宁市教科院副院长翟新和指出，近年来，济宁市不断加大施行校本课程力度，区域推进，分步施行，建造了 “五位一体”的济宁校本课程施行系统，我市校本课程开发的规模将逐步扩展，类型日渐丰富，管理日趋标准，推进学生核心素质提高。活动约请潍坊市试验学校孟祥池作了《基于核心素质的校本课程开发与施行》的陈述。

此次小学校本课程课堂教育观摩研讨活动的成功举行，将引领教师创始校本课程建造新天地，助推教师校本课程施行新进展，一起促进济宁教育事业高质量开展。