体育老师当班主任，到底靠不靠谱？

体育老师当班主任，到底靠不靠谱？



近日，有家长在网络诉苦称，孩子所在学校新学期有一个变化——全校体育老师都被安排当了班主任，其中一位足球专业的体育老师就成了自己孩子的班主任，这让她很“惶恐”。
随后，有关“体育老师到底适不适合当班主任”的话题登上了微博热搜，同时还引发了教师、家长的大讨论。为此，齐鲁晚报·齐鲁壹点《青年说》栏目采访了三位担任班主任的体育老师以及他们所带班级的家长，试图为网络争议提供一个现实参照。
今年教师节前夕，淄博市周村区城北中学体育老师张红岗（中）获评2023年度“齐鲁最美教师”。
不光带出过世界冠军
所带班文化课蝉联年级第一
今年教师节，淄博市周村区城北中学体育教师张红岗获评2023年度“齐鲁最美教师”。作为跳绳教练，他曾带领团队斩获233项全国冠军，其中12人获得10项世界冠军，三次打破3项吉尼斯世界纪录，九次打破6项世界记录，两次平世界纪录。但在过去很多年里，当班主任期间的他在教科研上的名气丝毫不亚于在体育方面的名气。
1996年是张红岗从教第一年，当时一位班主任因工作调动离开了，校领导安排他承担起了班主任工作。那时毕业班分“快班”和“慢班”，“慢班”并不被看好，但张红岗接手的却正是很多人眼中的“烫手山芋”。当年是中专“吃香”的最后阶段了，全校有100多个学生考入中专，仅张红岗所带班级就贡献了13个。这在当时让很多人吃惊。
淄博市中小学实行五四学制。当班主任期间，张红岗也有过把班级从初一带到初四的完整体验。
当年，初一年级的有个班，班里一位学生极其捣蛋，每个学生都受到过他的欺负，他还向每一个同学要钱，很多女老师都被他吓哭过，男老师也不敢管束他。受此影响，这个班级的成绩在全年级垫底。
11月，张红岗被委任接管了这个班级。令人惊讶的是，这个曾在期中考试中垫底的班级，等到年底考试竟拿到了年级第二，“我们只拿了这一次第二，除此之外，从初一直到初四毕业的每次考试都是年级第一。一开始我们领先其他班级三五分，后来比年级第二的班级高出了46分，比年级垫底的班级高出了90分。”
张红岗的带班经历成了传奇。在这届学生初三升初四的时候，经民选，学校老师一致推选张红岗担任级部主任。
担任班主任期间带来的改变本就让人足够震撼了，没想到担任级部主任以后，张红岗打破了又一个“不可能”。经过一年时间，张红岗带领年级创造了周村区农村学校历史上第一次考全区第一的记录，“以前老师们总认为考上重点高中的学生不足30个，但结果是，当年我们年级有83个孩子考入了重点高中，创造了建校以来的记录。”
在张红岗看来，当班主任就好比当大夫，既要懂“医术”，更要懂心理学。
“一个班智力不好的孩子没几个，为什么考上学的仅占了四分之一呢，没有智力问题的孩子为什么学习不好？”很长一段时间以来，这个问题常常困扰着张红岗。为了当好班主任，每月仅2000多元工资的他，自费5000多元学习并报考了国家二级心理咨询师。
通过学习、摸索和观察，张红岗找到了答案：网瘾、网恋、厌学、逆反，这些都是青春期的心理现象，只要出现了这些现象，学生就一定会厌学。而作为老师，他要做的就是给学生解惑，“传道授业解惑，哪方面都不能少。但如果把传道解惑做好了，学生也就知道学习了。”
2022年6月1日，沂源县振华实验学校教师琚飞（右）给刚升入六年级的孩子过儿童节。（资料片）
为帮学生改掉坏习惯
晚9点的闹钟他定了一年
琚飞是沂源县振华实验学校的一名体育老师，从教14年来，他有7个年头都在担任班主任。
“以前大都是文化课老师当班主任，音体美老师很少有当班主任的。但近几年看来，很多当班主任的体育老师甚至不亚于文化课老师。”在琚飞看来，体育老师思维比较活跃，和学生的关系也更灵活一些，更有时间和精力管理班级、管理学生。
琚飞回忆，他第一次当班主任是在7年前，当时还在沂源县中庄中学任教，“在我之前，学校还没有体育老师当班主任的先例，当时主课老师因为休产假等特殊原因没办法带班，再加上师资比较紧缺，领导就抱着试试看的心态让我接手。”
接班之初，琚飞面对的是一个学习成绩一般、各类活动不积极参加的班级。得知体育老师当班主任，家长们刚开始反应强烈，在他们的印象中体育老师“头脑简单、四肢发达”。面对家长不信任的眼神，琚飞刚开始也是心里打鼓，但经过后来的接触和家访，通过把原本“不出头”的班集体变得阳光自信、成绩有了大幅提升，这才逐渐打破了家长们的传统观念。
当时，琚飞班里有个学生学习习惯不好，做什么事情都比较拖拉，晚上回家写作业的时候边写边玩，其他同学8点就能完成的作业，他能写到11点。瘫痪在床的父母心里着急，责备儿子多次也不见效果，最后只能向琚飞求助。
“当时就想了个办法，要求学生按点做完作业拍照发我。我把手机定上9点的闹钟，铃声一响就找学生要作业，这件事坚持了一年时间，后来孩子终于把拖拉的坏习惯改过来了。”琚飞回忆。
付浩是济南市历城区里仁学校的班主任、教研组长、级部主任。从教第二年，他就向学校申请担任班主任，“一开始，的确有家长担心体育老师辅导不了孩子作业，对语数外学习帮助不大，但慢慢地，他们意识到体育老师还挺负责，能全方面关注学生成长。”
张女士的孩子曾就读于付浩所带班级。据她回忆，由于自己孩子是过敏体质，跑步时常常更不上队伍。注意到这个情况后，付浩让孩子先跑一圈，再慢跑，随后再快走，“付老师不仅关照孩子的身体健康，还培养了不放弃的毅力。”
在付浩的课堂上，除了活力和幽默感之外，他还有特别的感召力，因此沟通时更容易让学生信服。他注意到，相比在教室里，在运动场上和学生的交流效果会更佳，“平时没课的时候，我也会在教室角落的办公桌上旁听，把学生的课堂记录下来，做到自己心里有数的同时，也定期把孩子情况分享到家长群。”
据了解，付浩所带班级曾获得过“济南市优秀班集体”称号，而他自己也曾在“校优秀班主任”的评比中获奖。
9月21日上午，在济南市历城区里仁学校操场上，付浩所带班级正进行拔河比赛。
专家观点：
单用分数评判，或过于简单狭隘
体育老师当班主任靠不靠谱？围绕这个问题，记者采访了几位当过班主任的体育老师和教育专家。
在中国教育科学研究院研究员储朝晖看来，当下文化课的学习负担很重，学生的主动性不强，平时的体育锻炼太少，在这种情况下，体育老师当班主任相对而言能够发挥更加积极的作用。
“没有亲眼见过，家长肯定不相信，但如果亲眼经历过，就知道体育老师当班主任的这个班是非常了不起的。”张红岗透露，他所在周村区城北中学有四位体育老师，其中三位都当过级部主任，“如果不是这些体育老师管理班级好，学校是不会选他们当级部主任的。”
在张红岗看来，体育老师管理班级，纪律会比较严明，更能培养孩子的意志力。同样，体育老师不会因文化课成绩不好而轻视学生，更不会给学生心理压力，“体育老师属于外向型的，容易和学生打成一片，威严中又好交流好沟通，班级也在潜移默化中变得奖惩分明，毕竟公平正义才是所有人内心所追求的。”
既然如此，网上为何还会有“体育老师是否适合当班主任”的争议呢？
储朝晖分析，部分家长质疑体育老师当班主任，主要源于对孩子考试分数的担心，“事实上，这样的担忧是没有依据的。家长用考试分数来评判体育老师是否适合当班主任，是一种过于简单狭隘的看法，一个孩子的健康成长远比文化课成绩更有价值。”储朝晖也注意到，有学校安排全校所有体育老师都当班主任，他提醒，“虽然体育老师适合当班主任，但也不该成为一种强推措施，而是要根据老师、学生的具体情况来统筹安排，不能一边倒。”