体育老师借课带学生打雪仗

体育老师借课带学生打雪仗

近日，北京一名体育老师向班主任借课，到校园里打雪仗的视频引发热议，网友们纷纷点赞：“‘体弱多病’的体育老师终于硬气了一回！”体育老师称，学生们已经六年级了，上次打雪仗还是在二年级，这可能是他们小学生涯里为数不多的打雪仗机会了。

视频中，这份雪中的真挚与快乐感染着每一个人，多年后，这些孩子大概不会记得书本上解不出的那道题，但是这个打雪仗的下雪天，会成为他们心底一抹幸福的色彩。有网友不禁回忆起二十多年前那片白色的世界：“2001年冬，读初二，初雪，大雪，全校下午放假打雪仗，大家衣服都湿了。记忆深刻，此生难忘，谢谢那个时候的校长能有这种情怀，让我们留下如此美好的青春回忆。”

幸福的童年可以治愈一生，尊重孩子们的心理需求，童年自由的底色值得你我共同守护。

称体育老师“体弱多病”，是网友们的一种幽默而善意的调侃。在升学的压力下，多年来，体育课常常为主课“让道”，处于附属地位。不仅是体育课，孩子们的“课间十分钟”，也常常受到约束。甚至有学校规定，学生课间除喝水和上厕所外，不能走出教室活动，甚至不能随意离开座位。

不让孩子们到户外撒欢，大概一方面出于安全考虑，怕他们生病或者出事故；另一方面，也担心他们玩疯了，难以收心投入学习。殊不知，户外撒欢，雪地里纵情打雪仗，既让孩子们享受了运动、品味了自然、强健了体魄，同时也磨练了意志、豁达了心胸，积淀了一份可以砥砺风雨的勇气。这种身心的收获，是把孩子们“圈养”在温室中所难以企及的。

近日，牡丹江一所小学浇冰场教学生滑冰的视频登上热搜。在这所小学，浇冰场已经有40年的传统了，学校的初衷是通过冰雪运动，让孩子们强健体魄、磨炼意志。在冰雪世界中滑冰、打雪仗的孩子们，再一次唤起了我们对于自由童年的珍视。

在这个快节奏、高压力的社会中，我们需要反思我们的教育方式。在书山题海之外，是否应该更加注重孩子们的身心健康和全面发展？是否应该更加尊重孩子们的个性和兴趣，让他们在自由、快乐的环境中成长？因为除了学到课本里的各科知识之外，引导孩子们感悟生命、亲近自然、培养审美、涵养人文、享受生活，也是教育的重要使命。毕竟，幸福比成功更加重要。向为孩子们创造快乐、实现梦想的教育者们点赞，守护住了一颗颗自由的童心，才有未来的无限可能。